18 апреля в ПМК «Муравейник» (ул.Марата,55/5) завершился новый совместный с Государственным Мемориальным музеем обороны и блокады Ленинграда профориентационный историко-патриотический проект о музейном деле «Как живет/ «живет» музей», инициированный СПБ ГБУ «ОПМК «Перспектива» ПМК «Муравейник» специалистом по организации и проведению молодежных мероприятий Болдиновой Анжеликой Витальевной.
Круглый стол открылся лекцией на тему: «Экскурсия в музее» с презентацией соорганизатором проекта, главным хранителем музея Савельевой Анной Геннадьевной. По завершению её выступления и мини-презентаций, подготовленных командами-участников на тему: «К 80-летию Победы в Великой Отечественной войне», состоялась дискуссия «Как сделать экскурсию в музее».
В выступлении приняли участие: подростки ПМК «Муравейник», учащиеся школ Санкт-Петербурга: № 309, № 294, №189 им. Героя Советского Союза А.И.Маринеско, гимназии №528, молодежь Университета Прокуратуры РФ(филиала). Организатором круглого стола на площадке ПМК «Муравейник» выступила Болдинова Анжелика Витальевна, специалист по организации и проведению молодежных мероприятий СПБ ГБУ «ОПМК «Перспектива».
Соорганизатор и Главный эксперт круглого стола:
Савельева Анна Геннадиевна — главный хранитель «Государственного мемориального музея обороны и блокады Ленинграда».
Почетный Гость круглого стола:
Татьяна Сергеевна Косарева, Житель блокадного Ленинграда, экс заведующая отд. Культуры Администрации Дзержинского р-на в 70-е гг., сейчас, в свои 93 года, активный член Центра «Культуры и досуга» Центрального р-на, активный член общества ветеранов Ломоносовского р-на.
Участники мероприятия показали хорошие результаты по заявленной теме: Команда «Победа» (12 баллов), «Эпиграф» (12,5 балла).
Третье место заняла команда «Дети героев» (14 баллов). Второе место у команды «Морская сталь» (14,5 балла). Первое место у команды «Кадеты Маринеско» (15 баллов).
В момент подведения итогов круглого стола ребята пообщались с Татьяной Сергеевной Косаревой.
Татьяна Сергеевна Косарева, пережившая блокаду, озвучила сложную и важную тему для молодого поколения — почему жители блокадного Ленинграда и в целом наш народ выстоял и вышел победителем в Великой Отечественной войне, процитировав письма Виктора Астафьева: «… почему нельзя было сдавать Ленинград …».
Своим мнением поделились на тему «важности сохранение исторической памяти» три поколения: Житель блокадного Ленинграда Татьяна Сергеевна Косарева; Зам директора по воспитательной работе школы № 517 Любовь Анатольевна Хмелевская и команды-участники.
Команда «Морская сталь» (гимназия №528) подчеркнула: «Данный проект просвещает нас, школьников о Ленинграде в период Блокады. Мы узнаем очень много интересных фактов. Каждый раз, мы еще раз утверждаемся, что подвиг нашего города должен быть вечен. Мы понимаем, насколько подвиг людей того времени позволил нам сейчас смотреть вверх и видеть чистое синее небо».
Команда «Победа» (Университет Прокуратуры РФ) отметила: «Благодаря выступлениям людей, связанных с «Музейными» профессиями формируется ценностное отношение к такому важному городу-герою, как Ленинград, в годы Великой Отечественной войны. Профориентационный историко-патриотический проект развивает интерес к истории Отечества и формирует гражданскую ответственность.»
В процессе обсуждения по теме «Как сделать экскурсию в музее» на примере мини-презентаций собственной экскурсии о родной школе, Вузе на тему: «К 80-летию Победы в Великой Отечественной войне», участники круглого стола сделали вывод, что Творческие задания (мини-презентации) определили вектор осмысления важных категорий: «…сохранения исторической памяти, формирования краеведческих знаний, развития любознательности и интереса к истории Санкт-Петербурга, что так важно в наше время…»
Поздравляем участников и победителей нашего нового профориентационного историко-патриотического проекта о музейном деле «Как живет/ «живет» музей»
Ждем всех интересующихся Отечественной историей принять участие в наших совместных проектах с «Государственным Мемориальным музеем обороны и блокады Ленинграда» в следующем сезоне!
/Анжелика Болдинова/