Президентская библиотека – ко Дню молодёжи

27 июня 2020 года в России празднуется День молодёжи. Впервые этот праздник отметили в СССР в 1958 году. С тех пор он стал традиционным.

Являясь крупнейшим многофункциональным информационным, научно-образовательным и культурно-просветительским центром, Президентская библиотека уделяет большое внимание работе с молодёжью. Интересные и познавательные онлайн-проекты на портале библиотеки позволяют получать ценные знания в максимально удобных и интересных форматах.

Для школьников и студентов доступны увлекательные мультимедийные уроки, посвящённые Конституцииизбирательным системам, существовавшим в России, российской истории в произведениях русских писателей и многие другие.

История, теория и практика российской государственности в доступной форме представлены в информационно-образовательном проекте «Государика», который состоит из семи основных разделов: «Президентская летопись»«Государственные символы»«Конституция России»«Государственная власть»«Российский народ»«Территория России»«Русский язык». Главная цель этого проекта – познакомить юное поколение с уникальными документами и материалами по истории нашей страны.

У всех учащихся есть возможность принять участие в проектах и конкурсах, которые организует Президентская библиотека. Школьники могут попробовать свои силы в олимпиаде «Россия в электронном мире», победители и призёры которой получают возможность льготного поступления в высшие учебные заведения России. 

В прошлом году для студентов стартовал конкурс курсовых работ, дипломов, исследований и других проектов. Главным условием участия в конкурсе является обязательное использование ресурсов Президентской библиотеки.

В разделе «Видеолекции» на портале Президентской библиотеки представлены записи выступлений авторитетных экспертов из научных и образовательных учреждений Москвы, Санкт-Петербурга и других городов России. Тематика видеолекториев отражает основные направления формирования фондов Президентской библиотеки: история Российского государства и права, русский язык как государственный язык Российской Федерации.

Записи мультимедийных мастер-классов по гуманитарным предметам, проводящихся в Президентской библиотеке для учащихся средних школ, гимназий и лицеев, доступны в разделе «Видеолекторий – школе».

Разнообразные виртуальные экскурсии позволят всем молодым людям удалённо побывать в исторических местах России, увидеть её музеи и культурные памятники. 

Формирование у молодёжи гражданской позиции, воспитание уважения к истории России и её современности, любви к своей стране является одним из важнейших приоритетов деятельности Президентской библиотеки и эта работа, направленная на просвещение и патриотическое воспитание молодого поколения, найдёт свое продолжение в новых проектах и мероприятиях.

ресс-служба Президентской библиотеки/

К Общероссийскому голосованию: Президентская библиотека об истории Конституции

В преддверии Общероссийского голосования Президентская библиотека представляет на портале prlib.ru документы и другие материалы, подробно раскрывающие тему развития российского конституционализма.

Действующая Конституция Российской Федерации была принята 12 декабря 1993 года по результатам всенародного голосования, проведённого в соответствии с Указом Президента России. Она пришла на смену Основным законам Российской империи, конституциям РСФСР и конституциям СССР.

Основной закон определяет общественное и государственное устройство, избирательную систему, принципы организации и деятельности органов власти и управления, основные права и обязанности граждан. В электронной коллекции «Конституция – Основной закон» представлены тексты конституций российского государства различных исторических эпох. Кроме того, подборка содержит цифровые копии официальных документов, а также исследования, публицистику, мемуары, видеоматериалы, иллюстрирующие подробности создания Основного закона.

История проектов государственного устройства, а также прав и свобод граждан насчитывает почти три столетия. Большой интерес представляют раритетные издания из электронного фонда Президентской библиотеки, позволяющие лучше понять предпосылки к созданию нормативного правового акта высшей юридической силы. К примеру, на портале можно ознакомиться с оцифрованной «Государственной уставной грамотой Российской империи» – реформаторским проектом конституции, разработанным по заданию императора Александра I, который видел путь изменения политического строя страны в создании конституции, гарантирующей подданным личную свободу и гражданские права.

О действующем Основном законе 1993 года, о том, какие события повлияли на формирование учредительного документа страны, а также о предыдущих конституционных проектах говорится в фильме «Право на Конституцию».

С основными вехами развития отечественного конституционализма, историей создания и принятия действующей Конституции Российской Федерации 1993 года также знакомит мультимедийный урок, размещённый на портале Президентской библиотеки. Экспозиция рассказывает о конституциях России ХХ столетия. Документы, фотографии, кинохроника посвящены Основным государственным законам Российской империи, Конституции РСФCР 1918 года, Конституциям СССР 1924, 1936 и 1977 годов. Главным экспонатом выставки является точная копия инаугурационного экземпляра Конституции Российской Федерации, подаренная Президентом в день открытия Президентской библиотеки 27 мая 2009 года.

На портале учреждения представлен альбом-каталог выставки, проходившей в Президентской библиотеке «Из истории конституционализма в России: проекты и конституции XVIII–XX веков».

Доктор юридических наук, профессор, проректор МГУ, декан Высшей школы государственного аудита МГУ Сергей Шахрай в видеолекции «Живая Конституция России» объясняет, почему каждый гражданин должен знать Основной закон страны. Узнать подробно о Конституции можно и в Электронном музее конституционной истории России, в создании которого принимали участие Российское историческое общество, Академический учебно-научный центр РАН-МГУ и Президентская библиотека. В собрании музея – видео- и аудиозаписи, фотографии, цифровые копии архивных документов, научные публикации, трёхмерные изображения подлинных артефактов.

Для популяризации знаний о Конституции Президентская библиотека регулярно пополняет электронные коллекции новыми историческими материалами, раскрывающими тему государственного устройства, а также проводит видеолектории, трансляции фильмов, мультимедийные уроки, выставки, посвящённые Основному закону Российской Федерации.

/Пресс-служба Президентской библиотеки/

Юбилей : Знает, как родословия разбирать!

27 июня своё 70-летие отметил представитель известной морской династии, петербуржец Пётр Андреевич Головнин.Img_6038

То, чем занимается Головнин, на первый взгляд может показаться делом малозначительным, сугубо личным. Пётр Андреевич изучает свою родословную. С одной стороны — интересно знать,  кем были предки. Но сколько людей, раскопав в архивах сведения о прадедушке-камергере или бабушке-фрейлине, буквально менялись на глазах. Посматривали на окружающих свысока, как бы говоря: “Мы — из высших”.

Но ведь важно не только иметь славных пращуров, но и самому поддерживать достоинство рода конкретными делами и поступками. В нашем случае дело обстоит именно так.

…Типичная питерская пятиэтажка,  в таких с 60-х годов и по сей день обитают и профессора, и работяги. А мне дверь открыл… двадцатый потомок татарского мурзы Салахамира. Несколько минут спустя уже представитель рода знаменитого вице-адмирала Российского флота Головнина показывал старинные фотографии. А 38-й потомок князя Рюрика (по женской линии) любезно угощал чаем. И во всех случаях это был один и тот же человек — Пётр Андреевич Головнин, состоящий в кровном родстве со всеми вышеперечисленными лицами.

Хозяин расстелил на полу комнаты трехметровое генеалогическое древо и принялся давать пояснения, занявшие добрый час времени.

…Историей рода студент Ленинградского электротехнического института имени В.И.Ульянова (Ленина) Петр Головнин заинтересовался в 1969 году. Началось с книги о великом предке — мореплавателе  Головнине. В семейном архиве отыскались и чудом уцелевшие в годы сталинских репрессий родословная книга дворян Головниных, изданная в середине ХIХ века; датированный 1906 годом рукописный дневник прабабки Петра — Елены Константиновны Головниной, урожденной Смольяниновой. На ватманском листе появились первые веточки родословного древа.

— Роду Головниных — более 600 лет,- рассказывает Петр Андреевич.- По “Новгородским писцовым книгам” боярин Никита Головня показан тысяцким в Копорье. А Российская Родословная Книга, изданная в 1857 году князем Петром Долгоруком, свидетельствует, что “дворяне Головнины происходят от новгородского боярина Никиты Головни, который, предводительствуя новгородским войском, разбил в 1401 году под Холмогорами войско Московского Великого Князя Василия Дмитриевича в борьбе за Двинскую землю”.

Большинство Головниных были помещиками — владели землями в Рязанской, Тульской, Ярославской и Калужской губерниях, некоторые состояли на государственной службе — “статской” и в армии. Первым — и самым знаменитым моряком в роду — стал Василий Михайлович Головнин.

Шли годы. П.А.Головнин, уже дипломированный инженер, продолжал заниматься изучением не только истории Головниных, но и родственных фамилий: Смольяниновых, Пущиных, Вердеревских, Мещерских, Любиевских, Лутковских (один из Лутковских, кстати, был петербургским губернатором). То есть русские, поляки, татары… Изучал материалы в десятках центральных и местных архивах. Родословное древо разрасталось, каждый отросток подтверждался ссылкой на конкретные документы.

Среди прочего, любителю старины удалось отыскать любопытнейшее пророческое письмо сына адмирала Головнина — Александра Васильевича. Снятый с поста министра просвещения в 1866 году, опальный вельможа еще в 1880-м (!) — после выстрела Каракозова в императора — писал знакомому, отставному военному министру Д.Милютину: “В случае войны с Германией будет покончено с самодержавием…”. Как мы знаем, так и случилось.

Активные поиски Петра Андреевича заметили в научных кругах: его избрали действительным членом Географического общества.

В то же время “дела семейные” не мешали инженерной деятельности: П.А.Головнин успешно руководил группой по борьбе с шумами на Ленметрополитене, стал автором трех изобретений, тридцати одной статьи в научных и специальных журналах.

Крутой поворот в судьбе произошел в 1987 году, когда в стенах Географического общества впервые встретились потомки — Пётр Головнин и японский бизнесмен Такада Касити, чей пращур способствовал освобождению из самурайского плена мореплавателя Василия Головнина в 1813 году.

Уже в 1988-м в ленинградском Доме Дружбы состоялась торжественная передача в дар Музею Севера, расположенному в городе Хакодате на острове Хоккайдо, бронзового бюста адмирала Головнина и портрета его товарища по плаваниям адмирала Петра Рикорда. Ленинградское телевидение посвятило встрече потомков три документальных фильма: “Капитан Головнин”, “Прошлое, настоящее, будущее”, “Случай на Кунашире”. И когда в 1990 году  начала свою работу ассоциация “Российско-Японский центр по науке и культуре”, никого не удивило, что ее директором стал Пётр Андреевич Головнин.

Ассоциация действовала успешно: в 1996-м, в японском городе Госики-чо на острове Авадзи в горловине Осакского залива на восьмитонном каменном монолите, доставленном с Кунашира, был водружён памятник работы  скульпторов Юрия Воловикова и Сергея Михеева Василию Головнину и японцу Такатаю Кахэй. Санкт-Петербургский монетный двор выпустил мемориальную медаль “В.Головнин — Такатая Кахэй”.

Активно занимался директор Российско-Японского центра и  гражданской дипломатией. На этом поприще Пётр Андреевич также преуспел. В октябре 1999-го в Японии прошла встреча П.А.Головнина, потомка Рикорда — А.И.Тихоцкого с Такадой Касити. Головнин привёз с собой письмо главы администрации города Кронштадта с предложением установить побратимские и дружеские связи между колыбелями двух флотов: российского — Кронштадта и японского — Госики-чо. Делегацию, возглавляемую Петром Андреевичем, принял премьер-министр Японии, депутаты парламента.

В результате, в начале нового тысячелетия японская делегация посетила Кронштадт, откуда начинались все российские кругосветные плавания под парусами. Состоялось подписание договора о добрососедских и побратимских  связях между Госики-чо и Кронштадтом.

Немало  интересных и нужных планов удалось осуществить Петру Андреевичу! А начало всему положило изучение родословной.

— Восстановить историю рода под силу каждому — неважно, кем были твои предки: титулованными особами или крестьянами, главное — желание,- считает Пётр Андреевич.

Сейчас Головнин работает над составлением программы мероприятий следующего года: в 2021-м исполняется 245 лет со дня рождения выдающегося русского мореплавателя Василия Михайловича Головнина.

Успехов, Пётр Андреевич! Пусть задуманное свершится!

/Виктор Кокосов/

(фото Дмитрия Песочинского)

Открытие ЦПКиО им. С.М. Кирова 28 июня 2020 года

ЦПКиО им. С.М. Кирова на Елагином острове 28 июня в 09.00 утра вновь откроет свои ворота для посетителей. Согласно обновленным рекомендациям Роспотребнадзора по функционированию в условиях борьбы с распространением коронавирусной инфекции, Парк вводится в эксплуатацию со следующими изменениями.IMG_9611

Изменения в режиме работы Парка:

Понедельник — Четверг

06.00 – 22.00 Вход свободный

Пятница

06.00-14.00 Вход свободный

14.00 – 22.00 Платный вход

Суббота – Воскресенье

09.00 – 22.00 Платный вход

Стоимость входных билетов и предоставление льгот остаются без изменений.

В целях профилактики распространения пандемии, следующие объекты Парка временно закрыты:

Музей художественного стекла

Стеклодувная мастерская

Творческая дача

Фрейлинский корпус

Выставочные залы Конюшенного корпуса

Группа «Здоровье»

Гардероб для спортсменов

Доступны для посещения и использования:

Прокат лодок и катамаранов

Пляжный волейбол и волейбольная площадка

Прокат спортивного оборудования

Роллердром, спортивные площадки и площадка для функционального тренинга

Детские игровые площадки

Мини-зоопарк.

Будет производиться регулярная санитарная обработка контактных поверхностей и мест общего пользования дезинфицирующими средствами, разрешенными для использования на ООПТ.

Стоимость входных билетов в Парк по выходным и праздничным дням:

— для взрослых посетителей – 100 руб.

— для учащихся, школьников, студентов дневной формы обучения, солдат и сержантов срочной службы – 30 руб.

(льготные билеты приобретаются в кассах Парка, при предъявлении документа подтверждающих льготу)

-сохраняется право бесплатного прохода для граждан льготной категории, при предъявлении документа подтверждающих льготу.IMG_9164

/Пресс-служба ЦПКиО им.С.М.Кирова/

Нижний парк Петергофа с фонтанами откроют с 3 июля

С 3 июля для жителей и гостей города откроются парки Петергофа с фонтанами. Об этом сообщили в пресс-службе государственного музея-заповедника.

В связи с внесенными изменениями в постановление правительстве будет разрешен вход в Нижний парк, к фонтанам, в парки Ораниенбаума и Александрии.

https://spb.aif.ru/society/people/nizhniy_park_petergofa_s_fontanami_otkroyut_s_3_iyulya?utm_source=grf-eng&utm_medium=partner&utm_campaign=giraff.io

День молодежи online

27 июня по всей России проходят online-мероприятия, посвященные Дню молодежи. Сегодня в группе Комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями (https://vk.com/spb_kpmp) в социальной сети ВКонтакте в 16:00 состоится трансляция концерта «День молодежи online».

В Санкт-Петербурге к молодежи можно отнести 965 000 человек. Впервые День молодежи отметили в 1958 году. В 2020 году этому празднику исполняется 62 года. Но данный формат будет предложен в первый раз.

Комитет по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями подготовил много событий для молодых людей, благодаря которым сегодня реализуются социально значимые инициативы. Для тех, чьими достижениями в науке, творчестве, спорте гордится Петербург. И, конечно же, для тех, перед кем открывается множество перспектив и возможностей, кто точно сможет достичь поставленных целей и реализовать свои мечты – для молодежи.

Одним из таких мероприятий станет концерт «День молодежи online».

Среди приглашенных артистов лауреаты и победители фестиваля. «Студенческая весна. Эволюция».

Напомним, что в преддверии Дня молодежи при поддержке Комитета по молодёжной политике и во взаимодействии с общественными организациями «СтудВесна. Эволюция» прошел заключительный online-концерт. Артисты зажигали на сцене, участники проекта радостно выбегали за призами, а в перерывах мы могли пообщаться с ведущим, в роли которого выступил искусственный интеллект! Он говорил подводки к номерам, делился идеями и переживаниями и, вообще, оказался крайне общительным. Так что драйв чувствовался даже через экран.

Дуэт Джаро & Ханза зажгли для нас, исполнив «Ты мой кайф» и покорившую TikTok «Королеву танцпола». Фогель спел свои лучшие хиты: «Мальчик», «Ревную», «Стерва». После этого на сцену поднялась молодая и талантливая исполнительница Mary Gu. Её «Пьяный романтик» и «Дисней» заставили рукоплескать аудиторию и писать трогательные комментарии.

А сегодня праздничное настроения своими выступлениями будут создавать: певица Катя Елисеева, занявшая первое место на фестивале «Студенческая весна. Эволюция 2020» в номинации «Авторская песня», независимый автор и исполнительница, золотой голос России 2018 Nigel’, артист театра музыкальной комедии Санкт-Петербурга Игорь Простаков (Hornesto), автор молодежного гимна Санкт-Петербурга, генератор хорошего настроения, хип-хоп артист STEF, автор-исполнитель, победитель проекта «Первый микрофон в Санкт-Петербурге» ЖДАН, яркая молодая певица, автор неординарных мелодий и текстов JEIN (Евгения Лаврентьева), рэп-артист, победитель KFC Battle 2017 (выбор сделал L’One), победитель конкурса фестиваля «Маятник Фуко» Russell (Руслан Высоцкий). В День молодежи каждый сможет потанцевать у себя дома под сеты российского мейнстрим диджея, резидента главных площадок двух столиц — DJ ALEXEY

LEXX. До встречи в 16:00 в группе Комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями.

День молодежи России 

27 июня отмечается День молодёжи России в соответствии с распоряжением первого Президента РФ Б.Н. Ельцина № 459-РП от 24 июня 1993 года «О праздновании Дня молодежи». С инициативой празднования выступили Комитет РФ по делам молодежи и Национальный совет молодежных объединений.

Забота о молодом поколении является важной частью социальной политики. Разработана и осуществляется молодежная политика. Государство поддерживает молодые семьи.den_molodyozhi

Расширяются возможности для получения среднего, высшего, специального образования. Широкое развитие получили юношеские и молодежные клубы и центры. Большое внимание уделяется снижению молодежной безработицы. Уверены, что молодые граждане России оправдают доверие старших товарищей, станут истинными патриотами Родины.

День молодежи отмечается и в других странах, каждая из которых установила свою дату празднования. Существует и Международный день молодежи, который установлен резолюцией ООН от 1999 года на 12 августа.

Лучшие практики дошкольного образования в эпоху цифровизации

                25 июня на вебинарной площадке СПб АППО состоялась IХ Межрегиональная научно-практическая конференция с международным участием «Детский сад будущего: лучшие практики дошкольного образования в эпоху цифровизации». В рамках мероприятия было представлено более 40 докладов, в конференции приняли участие более 300 человек из разных регионов России, а также других стран.
                 Ведущие педагоги системы дошкольного образования поделились лучшими практиками внедрения цифровых технологий в предметно-пространственную среду образовательного учреждения.
                  Коллеги отметили, что сейчас дети живут в эпоху цифровизации, для них сетевые технологии – неотъемлемая часть жизни, особенно для поколения «альфа» (тех детей, которые родились после 2010 года). Педагоги рассуждали о плюсах и минусах влияния цифровизации на подрастающее поколение, при этом было отмечено, что несмотря на внешне изменившийся мир, дети остаются детьми, равно как и педагоги – наставниками. Чтобы процесс воспитания шёл продуктивнее, нужен хорошо организованный контакт с ребёнком, который возможен, если мы принимаем увлечения ребёнка и направляем их в нужное русло.14
                 Использование цифровых технологий может расширить границы реального мира, но, как отмечает спикер конференции, профессор Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета Наталья Рыжова, сетевые технологии нужно использовать в меру и сочетать их с реальным миром. Например, сортировать мусор «по-настоящему» после сортировки на экране электронной доски.
                 Участники конференции уделили большое внимание особенностям личности современного ребёнка. Несмотря на цифровизацию, дети по-прежнему любят подвижные игры, с увлечением играют в игры настольные. Дети всё также любят взаимодействовать со взрослыми и открыты их миру. Педагоги ещё раз подчеркнули важность согласованных действий семьи и дошкольного образовательного учреждения в вопросах формирования личностных качеств ребёнка.15
                  И, как отметил член-корреспондент Российской академии образования, генеральный директор платформы «Мобильное электронное образование» Александр Кондаков, «никакая машина (искусственный интеллект) не сформирует навыки и компетенции, основанные на эмоциональном интеллекте – умение управлять собственным поведением, умение адекватно оценивать поведение других людей, умение взаимодействовать с другими людьми».
                  Спикер также отметил, что личностные качества ребёнка может сформировать только педагог «в содружестве с семьёй», и, начиная с дошкольного возраста, у детей надо формировать важные навыки ХХI века — навыки самоорганизации, самоактуализации и саморефлексии. Александр Михайлович сказал: «Во все времена дети умеют мечтать, надеяться, дерзать, творить, и в этом мы должны их поддерживать».
                  Участники высоко оценили теоретическую значимость и практическую направленность конференции.
Видеозапись пленарного заседания
                 Секция №2, «Вариативные формы дошкольного образования в условиях цифровизации»:
                 Секция №3 «Профессиональное развитие педагогов дошкольного образования в условиях цифровизации»:
                  /Ольга Василенко,
специалист по учебно-методической работе
Центра проектного развития и связей с общественностью СПбАППО/